Goetheschule Wetzlar

Meike - der Sammeldrache

Die Goetheschule nimmt ab sofort am Sammelsystem Meike - der Sammeldrache teil.

Sammelboxen sind im Flur vor dem Sekretariat und im Nebeneingang der Schule aufgestellt und können mit leeren Druckerpatronen, Tonerkartuschen und alten Handys befüllt werden.
Dadurch dass diese Dinge nicht im normalen Müll landen, wird etwas für die Umwelt getan. Zugleich erhält die Goetheschule sogenannte Sammelpunkte, die gegen Computer-Hardware eingetauscht werden können.

Eine-Welt-Kiosk an der Goetheschule

Seit Dezember 2008 werden in der Goetheschule am Eine-Welt-Kiosk Waren der „Fair Trade Company" (GEPA) angeboten. Das Kiosk wird aktuell von den beiden PW-Leistungskursen Schnelling und Schmidt geführt.
Die GEPA, Gesellschaft zur Förderung der Partnerschaft mit der Dritten Welt, bezieht von über 140 Genossenschaften und Vermarktungsorganisationen in Afrika, Asien und Lateinamerika zu fairen Preisen und Konditionen Lebensmittel, Handwerk und Textilien.

„Schlimmer als jede Bombardierung“

(pbr). „Neu war für mich die Erkenntnis, dass der Zweite Weltkrieg auch noch Auswirkungen auf die nachgeborenen Generationen hat, also noch die Menschen betrifft, die den Krieg nicht miterlebt haben", sagte Newros Narcin, Oberstufenschülerin der Goetheschule in Wetzlar nach der Lesung. Sie und etwa 100 andere Schüler aus Herborn, Wetzlar sowie der Anna-Freud-Schule Lich hatten gespannt Miriam Magall zugehört. Aus ihrem Buch „Das Brot der Armut" las die Berliner Autorin den Schülern vor.

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„Schüler fragen, Profis antworten“

„Fragen Sie uns ein Loch in den Bauch!" Dazu hat Rotary-Club-Mitglied Gerhard Röhm am Dienstag, 8. November, über 500 Schüler der Wetzlarer Goetheschule aufgefordert. Anlass war der Berufsinformationstag „Schüler fragen, Profis antworten", der zum zweiten Mal am Wetzlarer Oberstufengymnasium stattfand. Ziel der Veranstaltung ist es, berufserfahrene Profis mit Schülern in Kontakt zu bringen, um ihnen wertvolle Informationen zur Berufswahl zu vermitteln.

PiA zu Besuch an der Goetheschule

„Kann man ertasten, welche Materialpaarungen eine große Reibung haben?“(Fotos links oben und unten), „Wie sieht ein Zeit-Kraft-Diagramm aus, wenn sich der Schlitten auf der Bahn in Bewegung setzt?“(Foto rechts oben), „“Spielt die Kontaktfläche für die Größe der Reibung eine Rolle?“(Fotos mittig), … . Diese und weitere Fragen untersuchten die Schüler/innen einer elften Klasse (Physiklehrer Torsten Groh) der Goetheschule in Wetzlar.

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