Auch die Goetheschule Wetzlar hat in diesem Jahr anlässlich der Befreiung des Konzentrationslagers Auschwitz vor 75 Jahren der Opfer des Nationalsozialismus gedacht. Vertreter der Schulgemeinde hatten sich in der Aula des Wetzlarer Oberstufengymnasiums zu einer Gedenkstunde versammelt, die Dr. Thorsten Fuchs, Fachbereichsleiter der Gesellschaftswissenschaften, eröffnete.

Fuchs erinnerte an die Worte Margot Friedländers, die – selbst Opfer der NS-Verfolgung – sich für zukünftige Generationen wünschte, niemals wieder solche Dinge erleben zu müssen. Deshalb sei die Goetheschule bemüht, die Erinnerung an die Schrecken der NS-Zeit wach zu halten.

Nun haben sie es schriftlich: An der Goetheschule in Wetzlar wurden erneut Schülerinnen und Schüler zu DFB-Junior-Coaches ausgebildet. Im Rahmen einer Feierstunde erhielten sie ihre offiziellen Zertifikate, die den erfolgreichen Abschluss der DFB-JUNIOR-COACH-Ausbildung bescheinigen.

Zum traditionellen Neujahrsempfang der Wetzlarer Goetheschule trafen sich jetzt einmal mehr Freunde, Förderer und Angehörige der Schulgemeinde, darunter zahlreiche Ehrengäste aus Vereinen, Kultur, Wirtschaft und Politik. Zentraler Bestandteil des Empfangs war ein 90-minütiges Programm in der Aula der Goetheschule, das von geselligem Beisammensein mit Getränken und Buffet eingerahmt wurde. Die Moderation des Abends hatten Sophia Russmann und Sebastian Buchbauer übernommen.

Schulleiter Dr. Carsten Scherließ berichtete in seiner Rede zunächst über den aktuellen Stand der Entwicklungen an der Goetheschule. Vieles gelinge, sagte der Schulleiter und nannte als positive Aspekte weiterhin steigende Schülerzahlen an Hessens größtem Oberstufengymnasium sowie die Tatsache, dass der Abiturnotenschnitt an der Goetheschule in den vergangenen Jahren stets besser als der hessische Durchschnitt war. Dies sei nicht zuletzt Ergebnis der guten Zusammenarbeit von Lehrern, Schülern, Eltern sowie der kooperierenden Schulen. Positiv sei außerdem der voranschreitende Neubau des Schulgebäudes an der Frankfurter Straße.

Wer ist im sozialen Netzwerk "Teenigram" ein Superstar? Kann man aus den komprimierten Aufzeichnungen einer Überwachungskamera Rückschlüsse auf die beobachteten Ereignisse ziehen? Wie viele Minuten braucht der autonome Schneepflug mindestens, um den Weg zu drei Iglus frei zu räumen? Diese und andere praxisnahe Fragen steckten hinter den Aufgaben, mit denen sich auch 17 Schüler der Goetheschule Wetzlar im Rahmen des Wettbewerbs Informatik-Biber befassten.

Jugendliche erforschen die Zukunft der Werkstoffe

Vor den Weihnachtsferien lud die TU Bergakademie Freiberg 20 Schülerinnen und Schüler von Schulen des nationalen Excellence-Schulnetzwerks MINT-EC zum Lernen und Forschen ein.

Während des Forschungscamps entdeckten die Teilnehmenden die vielen Gemeinsamkeiten der auf den ersten Blick so unterschiedlichen Materialien Keramik, Glas und Stahl. Um die Werkstoffe und ihre Einsatzgebiete genauer unter die Lupe zu nehmen, öffneten das Institut für Keramik, Glas- und Baustofftechnik und das Institut für Eisen- und Stahltechnologie ihre Labore und Technika. Zudem ermöglichten Vorlesungen Einblicke in die Welt der High-Tech-Materialien.

Drittes regionales MINT-EC-Forum am Johanneum Gymnasium in Herborn

Quarks, Leptonen, Large Hadron Collider – für viele klingen solche Begriffe bestenfalls nach Raumschiff Enterprise. Der wahren Bedeutung dahinter sind jetzt 25 Oberstufenschüler aus Mittelhessen am Johanneum Gymnasium in Herborn auf die Spur gekommen. Gelegenheit dazu bot das „MINT-EC-Forum: Teilchenphysik-Masterclass“, zu dem Lehrende der Justus-Liebig-Universität (JLU) in Gießen nach Herborn gekommen waren. Einen Tag lang boten sie den teilnehmenden Schülern spannende Einblicke in die Welt der Teilchenphysik.