An durchweg schönen Leistungen und viel Herzblut bei Prüfungen und Präsentationen durfte sich die hessischen Russischlehrkräften bestehende Jury im südhessischen Lampertheim am 13./14. November erfreuen.
Mit fünf Schüler/inne/n nahm die Goetheschule an dem alle zwei Jahre an wechselnden Schulen stattfindenden Wettbewerb teil und kehrte mit einem ersten, einem zweiten Platz in der jeweiligen Kategorie zurück.

Am 10. Oktober 2013 fand in Wiesbaden die 18. Landesolympiade der russischen Sprache statt, an der vier Schülerinnen - Tanja Haller, Annemarie Wensel, Jenny Wolf und Jenny Wolkanowski - die Goetheschule Wetzlar repräsentierten.

Über 100 Teilnehmer aus ganz Hessen stellten im Rahmen dieses Wettbewerbes ihre Sprachkenntnisse unter Beweis.

Wir bieten wieder Beratung bei der Wahl der Niveaustufe (gemäß Gemeinsamem Europäischen Referenzrahmen) und bezüglich des Übungsmaterials. Hilfe bei der erforderlichen Meldung beim Institut Françaisund regelmäßiges Training nach den Herbstferien freitags in der 8. und 9. Stunde.

Wichtige Frist: Interessenten aus dem Abiturjahrgang melden sich bitte Dienstag, 29.10. bei Herrn Korff, da sie sich noch in der ersten Schulwoche nach den Herbstferien über Internet einschreiben müssen.

Auch in diesem Schuljahr bietet die Goetheschule wieder eine Physik AG für interessierten Schülerinnen und Schülern aller Jahrgangsstufen an. Ein erstes Treffen zur Inhalts- und Terminabsprache fand dazu vor den Herbstferien statt. Hierbei wünschten sich die Anwesenden im laufenden Schuljahr einen Einblick in die spezielle Relativitätstheorie Einsteins sowie in die Teilchenphysik, welche momentan durch die diesjährige Vergabe des Physik Nobelpreises an die Herren Higgs und Englert sowie die Entdeckungen am CERN im vergangenen Jahr vielfach im Gespräch ist, zu bekommen.

„Atome, Kerne, Teilchen" hieß das Thema des 13. Ilmenauer Physiksommers, an dem vier Schüle-rinnen und Schüler der Goetheschule Wetzlar vom 16. bis 20.09.2013 in Ilmenau, der thüringischen Partnerstadt Wetzlars, teilnahmen.
Knapp 40 Schülerinnen und Schüler aus Thüringen und Hessen bekamen innerhalb einer Woche die Möglichkeit, einen Einblick in das universitäre Leben der TU Ilmenau zu erhalten.

Kommen unsere Schüler im Studium zurecht? Schaffen sie ihren Abschluss? Haben wir ihnen die nötigen Voraussetzungen mitgegeben? Solche Fragen können Lehrerinnen und Lehrer bisher nicht zuverlässig beantworten.

Die Technische Hochschule Mittelhessen will nun den Zusammenhang zwischen schulischer Vorbildung und Studienerfolg systematisch untersuchen.